- 博士生导师毛生武教授
- 毛生武，男，藏族，1962年2月出生，甘肃天祝人，1982年7月参加工作，1985年5月加入中国共产党，兰州大学经济管理学院区域经济学专业毕业，博士研究生学历，经济学博士。 现任甘肃省人民代表大会常务委员会民族侨务工作委员会副主任。兼任兰州大学西北少数民族研究中心、
- rcenw.lzu.edu.cn/c/202205/1258.html 2022-05-06 - 兼职博导
- 2021年民族学学位授权点建设年度报告
- rcenw.lzu.edu.cn/Content/?fh=1257 2022-04-28 - 民族学一级学科博士点和硕士点
- 从多民族视角考察古代“中国”观
- 虽然国内学术界对中国古代的“中国”观已多有研究，但美国“新清史”一派学者仍然主张以华夏汉族和非华夏汉族作为区分“中国”和“非中国”的标准，认为只有华夏汉族才是中国，不承认少数民族是“中国”。众所周知，古代“中国”一词的涵义很多，不仅具有指称华夏汉族的
- rcenw.lzu.edu.cn/c/202204/1248.html 2022-04-15 - 学术争鸣
- 2022年民族学博士生招生成绩公示
- 最终录取结果以历史文化学院、研究生院官网为准 序号 报名号 姓名 报考专业 报考研究方向 申请材料评价成绩 申请材料评价成绩（20%） 复试总成绩（面试 + 外语） 复试总成绩（80%） 总成绩 1 620521526 才知 藏学 藏族历史与现状 93.83 18.77 92.66 74.13 92.90 2 62052
- rcenw.lzu.edu.cn/c/202204/1244.html 2022-04-10 - 中心动态
- 2022年民族学专业硕士研究生拟录取名单公示
- 最终录取结果以历史文化学院官网为准 107302121007182 梁菊瑞 马克思主义民族理论与政策 世界民族 419 85.00 92.50 91.00 87.40 拟录取 107302121007153 刘昕雨 民族学 民族学人类学理论与实践 417 86.67 91.06 90.18 86.79 拟录取 107302121007199 刘世龙 民族社会学
- rcenw.lzu.edu.cn/c/202204/1243.html 2022-04-10 - 中心动态
- 铸牢中华民族共同体意识必须正确把握“四对关系”
- 党的十九大制定了实现中华民族伟大复兴的时间表和路线图，新时代党和国家事业的各个领域都将以此作为谋划工作的出发点和落脚点，在此背景下第五次中央民族工作会议于2021年8月在北京召开，党中央明确提出“必须从中华民族伟大复兴战略高度把握新时代党的民族工作的历史
- rcenw.lzu.edu.cn/Content/?fh=1242 2022-03-30 - 学术争鸣
- 近代以来“中华民族”相关概念的英译及其内涵演变
- 近代以来，“中华民族”相关概念的英译有一段较长的演变过程。与中文“中华民族”一词的早期内涵一样，辜鸿铭最初所使用的the Chinese nation多指汉人。毕范宇、李培恩通过翻译孙中山著作而在处理“中华民族”相关概念的英译问题方面取得了一定的进步，特别是毕范宇区分
- rcenw.lzu.edu.cn/c/202203/1241.html 2022-03-30 - 学术争鸣
- 习近平在参加内蒙古代表团审议时强调 不断巩固中华民族共同体思想基础 共同建设伟大祖
- 新华社北京3月5日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5日下午在参加他所在的十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调，民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团
- rcenw.lzu.edu.cn/c/202203/1240.html 2022-03-09 - 政策要闻
- 解构“攀附”：民族起源的多源性与族源记忆中的华夏叙事根由
- 民族起源的多源性可以从族源记忆的不同叙事中得到阐释。民族的族源记忆是民族认同的根基，族源记忆的书写与建构是族群共同体意识演变的反映。学界多将周边族群起源记忆中的华夏先祖叙事，归结于现实利益需要所进行的“攀附”。“攀附”理论或观点的泛化，容易导致在民族
- rcenw.lzu.edu.cn/c/202203/1239.html 2022-03-09 - 学术争鸣