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中国社科院民族学与人类学研究所所长王延中教授主讲“丝路讲坛”第三讲
5月17日下午,中国社科院民族学与人类学研究所所长、博士生导师王延中教授应中心邀请,在兰州大学一分部衡山堂439学术报告厅主讲丝路讲坛第三讲,题目为《国家社科特别项目中国民族地区经济社会发展综合调查进展与体会》。讲座由罗红光教授主持,中心师生参加。 王延中
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/230.html 2018-05-21 - 中心动态
严庆、平维彬:“大一统”与中华民族共同体意识的形成
大一统与中华民族共同体意识的形成 严庆 平维彬 [提要] 大一统具有政治思想、政治制度、政治实践等多维意涵,其中的政治思想维度与中华民族共同体意识内在相关,深刻影响着中华民族的政治生态和文化心理结构。从中国古代的华夷一统观,到近代以来的中华民族观,再到当
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/401.html 2018-05-18 - 学术争鸣
巴西人类学家庄博教授来我中心讲学
2018年4月1720日,巴西人类学家、华东师范大学拉美与多文化研究中心主任庄博教授(Professor Enrique Larreta)应邀到兰州大学西北少数民族研究中心开展学术交流。庄博教授为中心师生提供了两场精彩的民族学讲座,并参观了炳灵寺石窟。讲座由周传斌教授主持,中心师生
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/227.html 2018-05-04 - 中心动态
习近平关于民族工作的重要讲话
来源:学习小组微信公众号责任编辑:武千妍 2017-03-12 07:36 0 习近平谈民族工作(收藏版) 【学习小组按】 民族工作关系到国家的长治久安。习近平长期关注这一问题,对搞好民族工作、促进民族团结有着深刻的洞察。 学习小组已经整理过习总书记2017年两会期间在新疆团
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/146.html 2018-04-26 - 政策要闻
兰州大学校长严纯华到西北少数民族研究中心调研
4月10日上午,兰州大学校长严纯华到西北少数民族研究中心调研座谈。西北少数民族研究中心全体教职工,学校办公室、发规处、人事处、社科处等职能部门负责人参加座谈。会议由西北少数民族研究中心主任赵利生主持。 会上赵利生介绍了我校民族学学科的建设情况、存在的突
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/226.html 2018-04-18 - 中心动态
中央民族大学金炳镐教授就十九大报告有关民族理论的内容做专题讲座
4月10日下午3时,衡山堂425报告厅迎来了中心2018年第四期学术讲座人首届国家级教学名师、中央民族大学金炳镐教授,金教授的主讲题目为《党的十九大报告中有关民族理论内容的解读》。本场讲座由周传斌教授主持,徐黎丽教授、宗喀漾正冈布教授、李正元副教授等中心师生数
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/225.html 2018-04-11 - 中心动态
王建新:伊斯兰教中国化路径再考——宗教文化类型分析法述要
摘要: 本人多年从事穆斯林社会及伊斯兰文化研究,主要利用两种分析模式知识体系论和社会结构论。这两种理论模式反映了伊斯兰教在中国不同穆斯林社会中的实际融入路径。这种伊斯兰文化论的理论基础是宗教文化类型分析法,是改革开放以来我国民族学人类学理论发展过程中
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/400.html 2018-04-08 - 学术争鸣
探访他者的家园——2014级、2015级民族学班田野调查实录
作者:陈小翠 刘琰 肖世琪 2017年7月13日,2014级、2015级民族学班的同学们在6位专业老师的带领下踏上了征途,分为三组分别前往夏河、文县、阿克塞三个田野点,进行了为期10天的田野调查。在此期间,我们有兴奋、欢笑,干劲十足,也曾迷茫、劳累和措手不及。刚坐上前往
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/490.html 2018-04-02 - 本科生田野实习
新西兰奥克兰大学迈克尔•韦伯斯特教授来中心交流
为促进国际交流,提升民族社会工作的国际交往,2018年3月14日,西北少数民族研究中心邀请了新西兰奥克兰大学教育和社会工作学院迈克尔韦伯斯特教授来兰大开展学术交流。 韦伯斯特教授长期从事多元文化社会工作研究与政策咨询工作,在社会工作领导力、青年社会工作、卫
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/221.html 2018-04-02 - 中心动态
关凯:中国民族政策:历史、理论与现实的挑战
此刻一种弥漫的社会焦虑正附着在民族问题上,这种焦虑并非仅仅源于复数的族群认同之间的情感张力,而是镶嵌在中国从文明帝国向民族国家转型的恢弘历史帷幕上的一个制度性问题。也就是说,因文明延续而生的现代中国,究竟应该如何管理内部的多样性?其价值观如何?目标
rcenw.lzu.edu.cn/c/201807/399.html 2018-03-27 - 学术争鸣